「『この子に合う勉強法が分からない…』そんな悩みを持つ保護者の方へ」

🌱 はじめに

「SNSでおすすめされていた勉強法を試したけど続かなかった…」

「塾を変えても、問題集を変えても変わらない…」

そんな経験はありませんか？

子どものために良い方法を探しているからこそ、

「何がこの子に合うんだろう」

と悩んでしまいますよね。

このコラムは、

・勉強法をいろいろ試している保護者の方
・子どもに合う学び方が分からず悩んでいる方
・勉強が苦手な理由を知りたい方

に読んでいただきたい内容です。

実は、

→ 「良い勉強法」を探すより、「その子に合う勉強法」を見つけることの方が大切です（そんなの分かってるよ！という方はすみません🙏）。

🌱 勉強法に「正解」はありません

勉強法には流行があります。

「この方法で成績アップ！」

そんな情報もたくさんあります。

でも、

同じ勉強法でも

伸びる子もいれば、

伸びにくい子もいます。

それは、

一人ひとり

・理解しやすい方法
・集中しやすい環境
・覚えやすい方法

が違うからです。

だから、

「人気だから」

ではなく、

「その子に合っているか」

を見ることが大切です。

🌱 子どもによって学び方は違う

■ 書いて覚えるのが得意な子

ノートにまとめたり、

何度も書いたりすることで理解が深まる子もいます。

■ 話して覚えるのが得意な子

家族や先生に説明すると、

理解が整理される子もいます。

■ 問題を解きながら理解する子

説明を長く聞くより、

実際に問題を解く方が理解しやすい子もいます。

どれが正解ではありません。

「その子に合っていること」

が一番大切です。

🌱 体験談

以前、DEKObokoに通っていた高校生の生徒は、

英単語を何度書いても覚えられず、

「自分は暗記が苦手です」

と話していました。

話をしていると、

授業内容を友達に説明している時は、

意外とよく覚えていることが分かりました。

そこで、

書く量を少し減らし、

「覚えたことを説明する時間」

を増やしてみました。

すると、

「説明すると覚えやすい！」

と本人も気づき、

自分からその勉強法を続けるようになりました。

成績が伸びたことも嬉しい変化でしたが、

それ以上に、

「自分に合う勉強法を見つけられたこと」

が、大きな成長だったと感じています。

🌱 少し注意が必要な関わり方

■ 「このやり方が一番だから」

保護者は、

良い方法を教えてあげたいと思うものです。

でも、

その方法が子どもに合っていないと、

「頑張っているのにできない」

という経験が増えてしまうことがあります。

■ 「みんなこうやって勉強しているよ」

周りと比べることで、

「自分は違うからダメなんだ」

と感じてしまう子もいます。

勉強法は、

人それぞれ違っていいものです。

■ 「続かないからやる気がない」

続かない理由は、

やる気ではなく、

その方法が合っていないこともあります。

だからこそ、

「続けること」

より、

「合う方法を探すこと」

を大切にしてほしいと思います。

🌱 子どもに合う勉強法を見つける3つのコツ

■ ① 「やりやすかった勉強」を聞く

「何時間勉強した？」

ではなく、

「今日はどの勉強がやりやすかった？」

と聞いてみましょう。

子ども自身が、

自分に合う方法を考えるきっかけになります。

■ ② 小さく試してみる

勉強法は、

最初から決めるものではありません。

「今日は10分だけ試してみよう」

そんな気持ちで十分です。

■ ③ 一緒に振り返る

「やりやすかった？」

「続けられそう？」

と対話を重ねることで、

子ども自身も

“自分に合う学び方”

に気づいていきます。

🌱 DEKObokoの考え方

DEKObokoでは、

勉強法を教えることよりも、

「自分に合う学び方を見つける力」

を育てることを大切にしています。

そのために、

・対話を通して振り返る
・いろいろな方法を一緒に試してみる
・結果だけでなく、学び方そのものを見直す

ことを大切にしています。

私たちが目指しているのは、

→ 「この勉強法が正解」ではなく、「自分にはこの方法が合っている」と、自分で選べるようになること。

それが、

将来も学び続けられる力につながると考えています。

詳しくはこちら👇

🌐 DEKOboko公式HP
https://co-learningpark.com/

🌱 まとめ

子どもに合う勉強法は、

最初から見つかるとは限りません。

だからこそ、

試して、

振り返って、

また試してみる。

その積み重ねが、

その子らしい学び方につながります。

大切なのは、

「どの勉強法が一番いいか」

ではなく、

→ 「この子には、どんな学び方が合うだろう？」

という視点で関わることです。

その積み重ねが、

子どもの「考えて実行する力」や、

自分らしく学び続ける力を育てていきます。